| 2024-11-21 22:26:31現在 | ||
|---|---|---|
| 参加学校数 | 30 校 |
 980.45 kg （※1時間あたり0.04kg削減として計算） |
| 参加総人数 | 3839 人 | |
| 参加総時間 | 24511.28 時間 | |
| 学校名または氏名 | 参加人数 | 参加総時間(時間) | 参加総時間(分) | 備考（コメント） | 日付 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 21 | 金ヶ崎町立六原幼稚園 | 31 | 340 | 30 | ・春（前回）の取り組みよりも時間数が伸びました。 ・夕方6時から9時までテレビを消して一緒に遊んだり話をしたりしました。家族の会話が増えてよかったです。 ・忙しくてなかなかゆっくり本を読んであげる時間がとれなくて、このままじゃいけないと思っていたので、よいきっかけになりました。 ・普段私たち（親）の方がすぐにテレビをつけていることに気がつきました。 ・毎日は難しくても取り組みに参加することで、触れあいの時間、絵本の時間をもつことの大切さに気づくことが多いようです。 | 2017/11/30 14:46:23 | |
| 22 | 一関市立藤沢中学校 | 229 | 299 | 22 | この取り組みも3年目を迎え、定着してきたように思います。保護者からの反応にも同様の声がありました。今後も読書の習慣化を図るべく様々な手立てを講じていきたいと思います。 | 2017/12/1 12:13:28 | |
| 23 | 遠野市立綾織小学校 | 44 | 292 | 15 | この取り組みもだいぶ定着してきた気がします。今年は、地球温暖化防ごう隊の活動と一緒に行い、削減量が大きく増加しました。 | 2017/12/1 17:27:08 | |
| 24 | 岩手県立千厩高等学校 | 523 | 5734 | 「自分の達成目標時間」を設定して取り組みをしました。少し意識するだけで読書や勉強に集中する時間をかなり確保出来たようです。読書や勉強以外にも、家族とゆっくり話をしたり手伝いをしたりとそれぞれ有意義な時間を過ごし、地球温暖化についても思いをめぐらせる良い機会となりました。 以下は生徒達から寄せられた感想の一部です。「家族全員で取り組み、誘惑に負けずにいました。」「この１週間で勉強・読書・手伝い等の意識が大分変わったと実感できました。とても良い取り組みなので、これからも自主的に取り組みたいです。」「前に読んだことのある本の読み返しが出来ました。新しく発見したり、改めて理解したりすることが出来てよかったです。」 | 2017/12/4 18:50:35 | ||
| 25 | 一関市立摺沢幼稚園 | 25 | 212 | 9 | 2017/12/7 11:48:05 | ||
| 26 | 岩手県立久慈工業高等学校 | 121 | 792 | 38 | 後期中間考査前の学習時間調査の結果を活用しました。 | 2017/12/12 11:16:05 | |
| 27 | 盛岡市立太田幼稚園 | 17 | 96 | 2017/12/16 14:02:20 | |||
| 28 | 岩手県立盛岡聴覚支援学校 | 46 | 121 | 42 | テレビ・ゲームを消して読書に集中できただけでなく、環境（エコ）についてもあわせて考えることができ、いい機会となった。 | 2018/2/6 8:55:44 | |
| 29 | 岩手大学 | 28 | 148 | 21 | ・携帯をさわる時間がいつのまにか1日の大半をしめていたことに気づきました。久しぶりに友達から借りた本を読めたのでよかったです。もっとこういう時間を増やしたいと思います。 ・大学に入ってからサークルやバイトでなかなか読書をする時間が作れなかったけれど、今回の取り組みを機に、もう一度時間の使い方を見直していきたいと思った。 ・普段静かに読書という時間はとれなかったので、ととても良い機会だった。 ・土日に一度もテレビをつけずに読書に時間を当てることができた。読書をしたいと思っていてもなかなかできていなかったため、これから読書をしていくいい機会となった。 ・集中して読書ができ、自分自身と向き合うことができました。自分のためにもなり環境のためにもなる素晴らしい活動だと思います。来年もぜひ参加したいです。 ・思っていたよりも時間が空くとスマホ、という習慣が身についていたことに気づかされた。その習慣を変化させる良いきっかけとなった。 ・テレビやスマホを見ずに、読書や家族との関わり合いの中で穏やかな気持ちですごすことができて良かったです。 ・少しでも本を読める時間が増え、続けようと思いました。 ・普段は携帯をいじっている時間に本を読むことで教養を深められた。今回からにせず、今後も継続したい。 ・今回参加してみて、いかに自分が普段画面を見る生活をしていたのかを思い知った。他に有意義に時間を使えた。 ・元々テレビをあまり見ていなかったが、有意義に使える時間ができて良かった。 ・テレビやスマホを見ずに読書をするととても集中できてゆっくりとした時間が流れているように感じました。これからも時々実践したいです。 ・いつもスマホを見たり、テレビを観てつかっていた時間も読書することで、心がリラックスしました。それほど時間は取ることができなかったのですが、今後も落ち着いた時間を作り出していきたいです。CO2削減にも少しでも貢献していきたいです。 ・久しぶりに読書したけど楽しかった。読んだ本があまり読まないジャンルの本だったけど、またこういったものを読もうかなと思った。 ・少しでも意識することで、今まで自分が温暖化に影響していることがわかった。これからも意識していきたい。 ・無言の中で本を読むことで、心が落ち着いた。これからもこのような機会を設けるようにしたい。 ・真面目に読書をしたのは小学生以来でしたが、意外とすんなり取り組むことができました。池上彰さんのニュースに関する本を図書館で借りて読みましたが、とてもタメになる本で読んでよかったと思う一冊でした。 ・少しは環境のためになることができた。今後も続けていきたい。 ・久しぶりに静かな環境で読書ができた。これからも継続していきたいと思った。 ・TVを見ずに図書館等で読書をした。また、エアコンをあまりつけず、はやめに就寝した。 ・スマートフォンを持ってから、読書をすることが減り、大学に入ってからなお減ったので、本を読むきっかけになったので良かった。本から学ぶことはとても多くて自分のためにもなるのでこれからテレビ、パソコン、スマートフォンを利用していた時間を読書にまわしたいなと思いました。 ・1日1時間を目安にし、小説などを読んだ。いつもなら読むことができない本を読む時間がつくれた。 ・テレビ、パソコンなどの電源をきることで、集中して本を読んだり課題に取り組むことができました。 ・普段ならスマホを見ていた時間を、読書にあてることができた。 | 2018/2/8 15:44:38 | |
| 30 | ふたば認定こども園双葉幼稚園 | 195 | 370 | 5 | 2020/6/24 15:44:50 |